幼儿园活动计划(汇编15篇)
时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的幼儿园活动计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园活动计划1一、指导思想
本学期,我园教研工作以区学前教育工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作管理、加强园本培训和研究、深化特色教育教学为核心,不断更新教育理念、提高教师专业素质、促进教师专业成长、全面提高幼儿园教育质量为目标。
二、工作重点
1、通过各种商务活动,对全园进行培训,提高教师的专业素质,促进教师的专业成长。
2、加强教育教学日常管理,优化课堂教学质量。
3、以园本教研为载体,开展园本课程和薄弱学科研究,促进我园教学改革的深化和发展。
三、具体措施
(一)加强师德建设,全面提高教师素质。
1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习,加强师德教育。加强教师忠于职守的教育,做孩子的好镜子,用自己的一言一行,一举一动潜移默化地影响孩子,真正使教师的言行成为孩子学习的好榜样,用关心和尊重与孩子交流,投身于学前教育,有效地将新思想转化为教育行为。
2、鼓励老师在业余时间参加深造,给自己充电。建议教师经常阅读《早教》、《幼儿教育》、《幼儿教育博览会》等儿童杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师利用业余时间经常去教育网,不断吸收新的信息。
3、根据幼儿园教师专业技能的相关要求,加强教师基本教学技能的培训和提高,鼓励教师自学和实践,并相应举办一些基本教学技能竞赛,提高相应的能力。平时上课听课,互相评价。并尽可能为教师提供外出观察、听课、借课等机会。,丰富经验,提高教育教学能力。
(二)加强教育教学日常管理,提高教育教学质量
1、狠抓教育日常管理,严格按照幼儿园日程和各项安排开展活动。每一项活动都要认真把握,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机监督每节课的实施,并做好检查记录。
2、园区领导在课堂上要多注意听课,随时了解老师的计划、教学活动、游戏和体育锻炼,对老师的活动给予具体、直接的指导,提高教育能力。
3、每节课都要时刻注意孩子的养成教育和礼仪教育,让孩子养成良好的生活、卫生和学习习惯。同时,要培养孩子良好的品行和健康活泼开朗的性格,乐于探索,善于合作,积极沟通,学会分享。各班要根据本班孩子的特点和存在的问题确定本学期的培养目标,在日常生活教育中落实培养措施。
4、营造体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,要以儿童为主要目的,鼓励儿童大胆参与环境的创造,注意环境随着教学内容的变化而调整,使环境能够反映儿童的学习过程,始终起到引导儿童发展的作用。
5、营造普通话语言环境,在一日活动中运用多种鼓励手段,激发孩子用普通话表达意愿,培养良好的听力习惯。
6、幼儿园组织丰富多彩的活动,给孩子们一个快乐的体验。比如主题活动展示、亲子活动、十一、中秋庆典等一系列活动。
(三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长
1、开展数学教学研究活动。
根据区学前教育工作计划和我园教师的实际情况,本学期重点进行数学领域的研究。每个水平组以“课例”开始,每个水平组提供一次数学教学活动。在本组进行“一课多研”后,向全园老师展示,然后以“参与式培训”的形式进行交流讨论,选出优质班级。
2、开展青年教师活动。
为了促进青年教师的快速成长,提高他们的专业素质和教学水平,本学期,我园将开展青年教师讲座和竞赛活动。
3、进一步深化园林基础课程建设。
本学期,我们将对幼儿园校本课程进行研究,认真梳理领域课程,制定合理的课程计划,规范课程。各学科教研室根据实施情况,对各个年龄段的课程进行相应的调整和修改,教师在备课时进行补充和完善,组织收集教育资源,如教具、课件、音乐等。,从而形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设。
四、具体安排
八月:
1、制定各种工作计划,“三表”和对孩子日常生活的常规要求;
2、幼儿园环境的营造;
3、欢迎新生;
4、制定孩子日常生活的常规要求;
5、组织教师参加区内幼儿园教师专业知识培训和中级幼儿园教师、护士免费考证培训。
6、招生宣传和报名。
9月:
1、重视新生入园安全教育,一天内做好儿童常规训练;
2、每年做好早操,及时训练孩子学习新的锻炼方式,让孩子热爱参与锻炼;
3、召开初次家长会;
4、每班常规教学检查。
5、查看欢迎区的学前教育工作。
6、庆祝教师节系列活动
7、教学和研究阶段的酷和商业学习
8、整个公园的消防演习
9、每年检查角落的创建和游戏资料的发布;
10月:
1、加强理论学习,转变教育观念;
2、大班上课。
3、参与区优质公园的评选活动。
4、“国庆庆典”园林活动。
5、各班组织孩子参与假期环境安排(国庆);
6、加强孩子的常规教育和安全教育;
7、新教师开放式教学观察活动
8、教学和研究阶段的酷和商业学习
11月:
1、加强政治学习提高教师素质
1、上中产阶级的课。
2、检查各年户外运动器材物资的交付情况;
3、全幼儿园对孩子自理能力的竞争。
4、教学和研究阶段的酷和商业学习
12月:
1、加强商业理论学习,提高教师专业素质;
2、教研阶段的酷和商学;
3、幼儿园日常工作检查;
4、“过年”闽南童谣大赛;
5、小班上课。
1月:
1、各班组织孩子参与假期环境安排(国庆);
2、做好期末工作,沟通总结,整理材料,归档;
3、为新学期制定各种计划;
4、加强节日安全教育,做好家访;
5、孩子安全离开公园,开始假期生活;
幼儿园活动计划2一、指导思想:
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会职责感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在经过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自我的关爱,培养孩子 ……此处隐藏14826个字……子的衣物里子上缝上一块标记,标明孩子的姓名、家长的联系方式等。
有亲子春游安排的幼儿园,可以参考一下下面这份告家长书哦。
一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(提前一周发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(提前3天放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。
三、活动安排:
1、活动时间:2016-3-XX日上午(周X)
2、活动地点:XX公园(后面附路线图)
3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行
4、活动策划:XX班家委
5、活动主持:XX家长
协助人员:XX班家委
6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、安全教育:
多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“XX幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
4、疯狂趣味拍照:
(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)在游园的时候,家长孩子们可以各种搞怪拍照;
(3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)单人的照片上传到QQ群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、小红旗要回收,方便下次活动使用;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
幼儿园活动计划15一.本园情况:
1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观.踏步这一方面还是需要加强的.
2.班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想.
3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具.
4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动.
二.解决方案:
1.要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习.
2.幼儿学习基本的列队.加强《课程》中要求的体能锻炼.同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣.
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段.能组织幼儿进行体育锻炼.
4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促.
5.加强幼儿来园时的早锻炼组织.形式和手段呀多样化.
6.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣.设置多样的体育兴趣活动,比如:拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习.
7.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流.
三.活动目标:
a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长.
b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础.
四.实施过程:
1.记录和保存前一次研究结果:幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表.
2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价.
3.在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:
a.每周要保证有1堂正规的体育体能课,教师进行必须的指导.(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)
b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间.
c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等.
4.注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识.
5.每月要有一个简单的总结,回顾自己在一月中的教学活动,幼儿取得的实际效果.
6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧.
7.在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别的培训,以达到培优拔尖的功效和作用.
8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧.
五.评价:
1.学期中评价,在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价.
2.学期末评价,在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价.
3.由这2次的实践操作评价,来撰写自己的教研总结,评价自己的教研成果.
4.在教研组中交流自己的心得