尊师重教名言
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到名言吧,名言主要用来激励和告诉当事人某些道理,提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗?以下是小编精心整理的尊师重教名言,欢迎阅读与收藏。
尊师重教名言11、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
3、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
6、经师易求,人师难得。——《北周书》
7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
8、一日之师,终身为父。——关汉卿
9、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
14、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
18、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
19、师者,人之模范也。——杨雄
20、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
21、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同
尊师重教名言21、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
2、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生
3、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
5、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
6、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
7、教育之最终目的是培养人格。——伯克
8、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
9、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
10、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
11、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
12、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
13、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
14、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
16、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德
17、师者,人之模范也。——杨雄
18、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
19、学校之设,固治国化民之本也。——田况
20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
21、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
22、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
24、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯
25、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
26、经师易求,人师难得。——《北周书》
27、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果
28、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈
29、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
30、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同
32、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
33、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言
34、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
36、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
37、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
38、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
39、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
40、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
41、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
42、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
43、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
44、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵
45、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
46、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
47、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
48、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言
49、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬
50、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
52、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
53、日之师,终身为父。——关汉卿
54、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
55、善莫大于大学教育,恶莫大于无 ……此处隐藏16622个字……伟大的呢?——捷克·夸美纽斯
183、人仅有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德
184、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
185、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
186、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
187、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
188、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
189、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
190、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
191、片言之赐,皆事师也。——梁启超
192、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
193、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
194、国将兴,必贵师而重傅。
195、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
196、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
197、举世不师,故道益离。
198、人不能够不就师矣。
199、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
200、为别人照亮道路,自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
尊师重教名言151、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔
2、教化之本,出于学校。宋朝苏洵
3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国康德
4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果
9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈
10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克
11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈
16、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈
17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国司各特
19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克
20、师道既尊,学风自善。康有为
21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。康德
22、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
23、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
24、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯
25、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
26、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
27、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
28、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈
29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
30、师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨
32、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。王夫之
33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
34、一日之师,终身为父。关汉卿
35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》
36、学校之设,固治国化民之本也。田况
37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
38、师者,人之模范也。扬雄
39、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德
40、学校,王政之本也。宋朝欧阳修
41、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
42、教育,是廉价的国防。亚里士多德
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪
44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁
45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
46、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁
48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
49、国将兴,心贵师而重傅。荀子
50、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德
51、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
52、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素
53、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔
54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
55、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝朱熹
56、片言之赐,皆事师也。梁启超
57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金
58、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝欧阳修
59、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔
60、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
61、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生
62、教育之最终目的是培养人格。伯克
63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子